מכרזים
170/26 - מנהל/ת יחידה לקידום נוער- היל"ה
תיאור התפקיד:
- אחראי/ת ע ל ניהול, פיקוח והובלת כלל הפעילויות החינוכיות-טיפוליות וההשכלתיות ביחידה לקידום נוער – היל"ה ברשות המקומית.
- מכין/ה ומוביל/ה תכנית עבודה שנתית בהתאם למדיניות המחלקה לקידום נוער -היל"ה במשרד החינוך והרשות המקומית, ואחראי/ת על ביצועה, בקרה והערכתה.
- מנהל/ת, מנחה ומפתח/ת את צוות העובדים ביחידה, לרבות צוותי ההשכלה והחינוך -טיפול, ודואג/ת להתמקצעותם המתמדת.
- שותף/ה באיתור וגיוס מורים למערך ההשכלה בתוכנית היל"ה ומפקח/ת על עבודתם בשיתוף מנהל/ת ההשכלה.
- אחראי/ת על היערכות והתערבות במצבי חירום וקיצון, בהתאם למדיניות האגף והנחיות הממונים.
- קובע/ת נהלים פנימי ים לעבודה השוטפת של צוותי היחידה בתחומים הארגוניים, החינוכיים, הטיפוליים והפדגוגיים.
- אחראי/ת על טיוב העבודה המשותפת בין צוות ההשכלה לצוות החינוך -טיפול לדיוק תכנית ההתערבות של הנער. מנהל/ת את תקציב היחידה, אח ראי/ת על ניהול תקין של משאבים, ופועל/ת לאיגום ולגיוס תקציבים ממקורות חוץ.
- אחראי על יישום כלל מרכיבי מכרז היל"ה ביחידה על ידי המפעיל
- מפתח/ת ומיישם/ת תוכניות חינוכיות -טיפוליות ופדגוגיות חדשניות לבני נוער מנותקים ובסיכון שביחידה, בהתאם למדיניות האגף לחינוך ילדים ונוער בסיכון.
- אחראי על תהליכי קליטה של הנערים/ות ליחידה לקידום נוער-היל"ה יחד עם קב"ס הרשות.
- מנחה ומלווה את הצוותים בבניית ת וכניות התערבות אישיות לנערים ונערות, תוך שיתוף פעולה עם מערך ההשכלה והחינוך -טיפול.
- מלווה את הצוותים בקשר עם משפחות הנערים/ות, ומעודד/ת מעורבות הורים בתהליך ההתערבות והשיקום לרבות ביצוע ביקורי בית
- אחראי/ת על הפעלת פעילויות משלימות וחוץ-יישוביות (כגון מחנות, קורסים, סמינרים ומרתונים לימודיים) כחלק מתוכנית ההעצמה האישית והחברתית של בני הנוער ביחידה.
- מקיים/ת קשר שוטף ושיתופי פעולה עם מוסדות עירוניים וממשלתיים לרבות מוסדות חינוך, גורמי רווחה, אכיפת חוק, בריאות וקהילה, לרבות ביצוע ביקורי בית והשתתפות בישיבות בין -מקצועיות על מנת לקדם מענה כולל לנערים/ות ביחידה לקידום נוער-היל"ה .
- אחראי/ת ומנהל/ת את ועדות תו"ם (תכנון ומעקב) הרשותיות אחת לחודש אחראי/ת על תיעוד הדיונים במערכת הדיווח של משרד החינוך ופועל ליישום החלטות הוועדה.
- משתתף בוועדות התמדה רשותיות.
- במידת הצורך, מדריך ומנחה, אישית וקבוצתית, בני הנוער המצויים תחת אחריותו ומבצע התערבויות חינוכיות - טיפוליות.
- מחויב לקבל הנחייה לפחות אחת לשבועיים ע"י מנחים מטעם מפעיל תכנית היל"ה של משרד החינוך בתחומים ארגון וניהול, חינוך -טיפול ופדגוגיה.
- אחראי/ת על ביצוע תיעוד תהליכים של נערים וצוותים במערכות המידע והדיווח של משרד החינוך ושל מפעיל תכנית היל"ה.
- דואג/ת לשמירה על סודיות ואבטחת מידע בהתאם להוראות החוק ולמדיניות משרד החינוך והרשות המקומית.
- משתתף/ת בהשתלמויות, בכנסים ובפיתוח מקצועי בהתאם להנחיות המחלקה לקידום נוער-היל"ה והאגף לחינוך ילדים ונוער בסיכון.
- ביצוע משימות נוספות בהתאם להנחיית הממונה.
דרישות התפקיד השכלה:
- תואר אקדמי המוכר על-ידי המועצה להשכלה גבוהה, או תואר שקיבל הכרה מהמחלקה להערכת תארים אקדמיי ם מחו"ל, באחד או יותר מהתחומים הבאים: חינוך, פסיכולוגיה, קרימינולוגיה, מדעי ההתנהגות, חינוך חברתי קהילתי בהתמחות קידום נוער, חינוך מיוחד, מדעי החברה, עבודה סוציאלית, מנהל חינוכי, ייעוץ חינוכי, בוגרי הסבת אקדמאים להוראה.
בנוסף - תעודת הוראה בחינוך העל יסודי ו/או תעודת עובד חינוך בהתמחות קידום נוער.
- תינתן עדיפות לבעלי תואר שני בתחומים אלו.
- מועמדים שאינם בעלי תעודת הוראה או תעודת עובד חינוך, ויימצאו מתאימים לתפקיד, יחויבו בהשלמת תעודת הוראה או תעודת עובד חינוך תוך שנתיים ממועד כניסתם לתפקיד, באישור חריג של מפקח מחוזי של האגף לחינוך ילדים ונוער בסיכון משרד החינוך בטרם כניסתם לתפקיד.
הכשרה:
השתתפות בהשתלמות "פדגוגיה טיפולית – תפיסת העבודה האגפית”, המאושרת על־ידי אגף א׳ לחינוך ילדים ונוער בסיכון, עד שנתיים ממו עד תחילת העבודה בתפקיד, לרבות עמידה בדרישות ההשתלמות וקבלת תעודה על כך
ניסיון מקצועי:
ניסיון מקצועי של לפחות 4 שנים בעבודה עם בני נוער במצבי סיכון, מתוכן ניסיון בניהול והובלה או ריכוז של מערכת חינוכית ו/או יחידה ארגונית העוסקת בתחום החינוך ברשות מקומית ו /או בגוף ציבורי.
הניסיון צריך לכלול:
- ניסיון בניהול צוות עובדים, לרבות ליווי והכוונה מקצועית.
- ניסיון בתכנון והובלת תוכניות עבודה שנתיות ורב־שנתיות.
- ניסיון בעבודה מול גורמי פיקוח, רגולציה ומשרדי ממשלה רלוונטיים, בדגש על משרד החינוך.
- ניסיון באחריות על תקציב ייעודי, לרבות תכנון תקציב, מעקב אחר ביצוע ועבודה בהתאם להנחיות הר שות המקומית והגורמים המממנים.
- בחינת הניסיון תיעשה בהתאם למהות ואופי האחריות שמולאו בפועל במסגרת התפקידים הקודמים, ובלבד שדרישת הוותק המינימלית מתקיימת.
כישורים אישיים:
- יכולת ניהול, הובלה והנעת צוותים.
- יכולת תכנון, ארגון ובקרה של תוכניות עבודה.
- יכולת ליווי והכוונה מקצועית של צוותים חינוכיים- טיפוליים.
- יכולת לתכנון, מעקב ובקרה על תקציב היחידה. יכולת עבודה בשיתוף פעולה עם צוות ועם גורמי רשות, מוסדות חינוך, משרדי ממשלה וגורמים קהילתיים.
- תקשורת בין אישית טובה, ייצוגיות ויחסי אנוש מצוינים.
- ראייה מערכתית, חברתית וקהילתית כוללת.
- יכולת עמידה בלחצים ובסביבות ע בודה משתנות.
- יכולת ביטוי טובה בכתב ובעל־פה.
- ידיעת אנגלית ברמה טובה.
- גמישות וזמינות לעבודה בשעות לא שגרתיות.
- יכולת עבודה בסביבה ממוחשבת ומתוקשבת
העדר רישום פלילי: אישור היעדר עבירות מין, בהתאם לחוק למניעת העסקה של עברייני מין במוסדות מסוימים, התשס״א–.2001
כפיפות: מנהל אגף החינוך
תנאי העסקה: היקף משרה: 100%, דירוג: חינוך, חברה, נוער וקהילה, מתח דרגות: על פי הכישורים
תאריך פרסום המכרז: 01/11/2026
הערות:
- המכרז נכתב בלשון זכר אך מופנה לנשים וגברים כאחד.
- רק פניות מתאימות תענינה.
- זכותו של מועמד עם מוגבלות לקבל התאמות הנדרשות לו מחמת מוגבלותו בהליכי הקבלה לעבודה.
- עדיפות תינתן למועמד המשתייך לאוכלוסייה הזכאית לייצוג הולם שאינה מיוצגת כנדרש בקרב עובדי הרשות, אם המועמד הוא בעל כישורים דומים לכישוריהם של מועמדים אחרים.
- בקשות שתתקבלנה לאחר המועד המצויין מטה, לא תובאנה בחשבון.
- חובה לצרף אסמכתאות על עמידה בתנאי הסף, קורות חיים, תעודות השכלה, אישורי העסקה הכוללים תאריכי העסקה מלאים, היקף משרה, פירוט עיסוק בתפקיד.
- במכרז בו ניסיון מקצועי הוא תנאי סף, יש לצרף אישורי העסקה ממעסיקים קודמים הכוללים: שם מלא, ת.ז, תאריכי העסקה מדויקים, היקף משרה, תיאור התפקיד הרלוונטי וכיו"ב, לפי דרישות המכרז.
- ככל שלא יוגשו המסמכים הנדרשים להוכחת עמידה בתנאי הסף, יראו את המועמד/ת כמי שלא עמד/ה בתנאי הסף.